03.02.2020

"Специалист по управлению человеческими ресурсами (HR -менеджер)" с выдачей Диплома

"Управление человеческими ресурсами"

(HR - менеджер. Квалификация: Специалист по управлению человеческими ресурсами)"​​​​​​

 

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПРОФЕССИИ

	Востребованность HRу всегда есть чем заняться: новые люди, новые процедуры, новые мероприятия. Вам никогда не будет скучно.			Много общения Ежедневно вам придется поддерживать контакт с большим количеством людей - энергетически это затратно.
	Каждый день что-то новое Хорошие HR -специалисты востребованы в любой экономической ситуации. Они получают хорошую зарплату и бонусы.			Терпение Потребуются большое терпение и стрессоустойчивость (люди ведь все разные).
	Важный сотрудник для руководства Результаты компании на 90% зависят от людей. Получается, что именно от вашей (!) работы с людьми зависит успех бизнеса.			Вы - главный оптимист в компании Нужно будет все время (!) не только сохранять оптимизм, но и поддерживать его в других. Вам необходима способность к самомотивации, поскольку вас мотивировать будет некому, все своими силами.
	Любимый коллега В вашем ведении будет много рычагов по удовлетворению потребностей ваших коллег. От зарплаты до корпоративных мероприятий. Хороший HR уважаем и любим в коллективе.			Ненормированный рабочий день Иногда кандидаты могут приехать на собеседование только вечером. Или большое мероприятие, а времени не хватает. Это не норма, но случается в работе HR-специалиста.

Но что для одного минус, то для другого - жирный плюс)

Программа формирует комплексные знания и навыки в области HR менеджмента. Слушатели научатся формировать HR – брендинг компании, разрабатывать критерии и процедуры поиска и отбора персонала с последующим мониторингом его работы; формировать модели компетенций для любых должностей; применять современные методы оценки эффективности работы персонала, организационной структуры, мотивационных систем, кадровой политики в целом.

Полученные компетенции позволят также разрабатывать в компании системы формирования кадрового резерва, управления знаниями, применять современные методы мотивации персонала.

Особенностью программы является изучение психологии личности, его особенностей, а также методов психологической оценки, используемых для анализа соискателей, методов психологического тестирования (оценки личностных качеств сотрудников) для формирования программ развития сотрудников и организационной культуры.

В ходе обучения у слушателей будет уникальная возможность пройти комплексную оценку на себе и получить детальный разбор, рекомендации от автора курса.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:

Очно - удаленная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий (используем онлайн - видеообучение в программе ZOOM, WhatsUpp итд Удобный мессенджер выбираем перед занятиями, можно заниматься со смартфона).  Одно занятие по видео длится 1-1,5 часа. В неделю рекомендуем 2-3 занятия (главное заниматься регулярно). Рекомендуется сидеть на занятиях рядом с компьютером с доступом в интернет. Для слушателей из Якутска по желанию можно очно заниматься.

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ:

Индивидуально. В ходе занятий с преподавателем у слушателя есть уникальная возможность обсудить любые профессиональные кейсы, вопросы. Практическая помощь практикующим специалистам на реальных примерах.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ:

Средняя продолжительность обучения 1,5-3 месяца.  зависит от темпов обучения слушателя. Объем очных занятий составляет не менее 26 часов. Продолжительность одного занятия - 1 -1, 5 часа. Средний рекомендуемый темп обучения - 2 занятия в неделю. Для работающих занятия проводятся по выходным- в субботу. 

Соответствует проф. Стандарту «Специалист по управлению персоналом: подвиды  "Деятельность по обеспечению персоналом", «Деятельность по оценке и аттестации персонала», «Деятельность по развитию персонала», «Деятельность по организации корпоративной социальной политики»

Итоговые документы *:

1. Диплом гос. Образца о профессиональной переподготовке- для тех, у кого нет квалификации по данной специальности

2. Удостоверение о повышении квалификации - только если у слушателя уже  есть диплом по данной специальности

**подробно об итоговых документах читайте на сайте в разделе "ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ"

*итоговый документ не влияет на стоимость курса

Диплом  предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сферах:

·        обеспечения персоналом,

·        оценке и аттестации персонала,

·        развитию персонала и организации корпоративной,

·        социальной политики компаний.

Методы обучения

Изучение каждой дисциплины включает в себя знакомство с теорией, чтение электронных учебников и текстов лекций, просмотр видеоуроков от автора курса, интенсивный практикум по выбранным  темам. Доступ к видеоурокам остается бессрочно. Учебные материалы можно обновлять и после обучения бесплатно.

Перед обучением совместно определяем со слушателем задачи, на что хочет сделать упор и какую тему хотел бы изучать более детально. 

Скорость обучения зависит от темпов обучения слушателя. Каждый слушатель выбирает себе комфортный ритм. Так как обучение индивидуальное в случае необходимости занятия можно переносить.

Требования к Слушателям:

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании, начальном ^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт)
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ (не зависит от итогового документа): 

 30 000 руб. 

ВНИМАНИЕ!  Акция "Ранняя запись". Период обучения с января по март 2023 года

Стоимость при полной оплате в срок до 15 декабря 2022 - 20 000 руб. 

СПОСОБЫ ОПЛАТЫ (для физ. лиц):

Способ 1. : при полной предоплате курса при заключении договора предоставляется постоянно действующая скидка 10% (27000 руб.)

Внимание! Данная скидка не суммируется с другими действующими на момент записи. 

Способ 2.: можно внести частичную предоплату (не менее 5 000 руб) и остаток курса оплачивается частями в срок до начала обучения или до завершения 1 части программы. Точные сроки оплаты прописываем в договоре (не через банк, рассрочку предоставляет учебный центр). При оплате в рассрочку скидка не предоставляется и рассчитывается из стандартной стоимости (30 000 руб.). 

Способ 3. Оплатить можно и перечислением от предприятия. Для этого заключаем договор, наш Учебный центр выставляет счет. если оплата задерживается более чем на 5 рабочих дней после заключения Договора, то потребуется гарантийное письмо с указанием точных сроков оплаты. При отсутствии оплаты в указанные сроки- бронь учебного места аннулируется. 

Способ 4. При оплате физлицом частично стоимости обучения и части стоимости от предприятия заключаем 2 договора по отдельности. В данном случае скидки не действуют.  (к примеру, физлицо платит 15 000 от себя, а остаток обучения 15 000 - оплачивает предприятие). В таком варианте скидки не действуют. 

 

***Обращаем Ваше внимание, что в связи с тем, что обучение персональное и программа углубленная набор крайне ограничен.

Программа курса- Учебный план УЧР 

Тема

Модуль 1. Система управления персоналом в современной организации Современная организация: понятие, миссия, жизненный цикл, организационная структура, ресурсы компании. Управления персоналом организации: понятие, эволюция концепций управления человеческими ресурсами, задачи управления персоналом, функции (общие, специфические), Менеджер по персоналу (HR-менеджер) в организации: трудовые функции (в соответствии с профессиональным стандартом), зоны ответственности, основные компетенции, роли (конструктивные и неконструктивные). 4.      Правовая грамотность HR –менеджера. Основы трудового законодательства. Возникновение трудовых отношений, закон о дискриминации, оформление трудовых отношений, правила переводов, увольнений и применения дисциплинарных взысканий. Гарантии, компенсации и льготы работникам. Оплата труда и премирование – базовые принципы.

Модуль 2. Деятельность по обеспечению персоналом, поиск, привлечение и подбор кандидатов на вакантную должность (профессию, специальность) Процедура подбора персонала: задачи подбора, пошаговый алгоритм, планирование потребности в персонале на период, формирование требований к вакантной должности (профессии, специальности), определение критериев подбора. Выбор оптимальной технологии подбора персонала на вакантные должности (профессии, специальности) в соответствие с их спецификой: рекрутинг (recruiting), эксклюзивный поиск (еxecutive search), хедхантинг (headhunting), Источники обеспечения организации кадрами: поиск во внутренних источниках: база данных, нетворкинг (networking), рекомендательный рекрутинг и др., особенности поиска во внешних источниках информации: поисковые системы и информационные ресурсы для привлечения кандидатов (специализированные работные сайты, социальные сети, корпоративный сайт компании и пр.), рекламные мероприятия, работа с кадровыми агентствами и др., размещение сведений о вакантной должности (профессии, специальности) в средствах массовой информации. Особенности организации подбора разных категорий персонала: массовый подбор, региональный подбор, подбор топ-менеджеров, подбор редких специалистов.

Модуль 3. Оценка персонала. Понятие Модель компетенций и Интервью по компетенциям Оценка персонала: понятие оценки, задачи оценки персонала, виды оценки, инструменты оценки сотрудников. Модель компетенций. Понятие компетенций. Виды компетенций, уровни развития компетенций, поведенческие индикаторы для оценки компетенций, модель компетенций, разработка профиля должности/специальности для оценки конкретного сотрудника. Структурированное интервью: структура деловой беседы, ·         стили проведения собеседования, ·         форматы (телефонное интервью, личная встреча, видеоинтервью (Skype-итервью) и др.), ·         виды интервью (по компетенциям, биографическое, ситуационное, проективное и др.). интервью по компетенциям методы интервью  STAR PARLA

Модуль 4. Оценка личностных, деловых качеств соискателей персонала Применение психологических тестирований для выявления особенностей личности соискателей Практикум по теме

Модуль 5. Организация адаптации и стажировки персонала Испытание при приеме на работу: понятие испытания, сроки испытания, критерии успешности прохождения испытания, технология принятия решения о прохождения срока испытания. Система адаптации: понятие адаптации, цели адаптации персонала, виды адаптации новых сотрудников, этапы системы адаптации, методы и инструменты адаптации, организация мероприятий по адаптации, программы адаптации для разных категорий сотрудников. Ответственность за реализацию процесса адаптации.

Модуль 6. Организация и проведение мероприятий по обучению и развитию персонала (T&D) Система обучения и развития персонала: цели, виды, выгоды и издержки обучения персонала, специфика обучения взрослых людей, технологические инновации в бизнес-обучении, концепция «активного обучения». Основные этапы организации работы по обучению и развитию персонала: анализ и определение потребности в обучении групп персонала в соответствии с целями организации, разработка планов, методических материалов, учебных планов и программ, проектов локальных актов по обучению и развитию персонала, выбор организационной формы обучения (внутреннее, внешнее), анализ рынка образовательных услуг и потребностей организации в обучении персонала, организация обучающих мероприятий. Современные методы обучения: тренинги, деловые и ролевые игры, кросс-тренинг, каскадное обучение, система дистанционного обучения (e-learning, webinar, teleconference) и др. Оценка эффективности мероприятий по обучению персонала (по Д. Киркпатрику): реакция, оценка знаний, изменение поведения, результат.

Модуль 7. Системы, методы и формы материального и нематериального мотивирования и стимулирования труда персонала Мотивация персонала: понятие, особенности мотивации, ее роль в управлении персоналом. Обзор современных теорий трудовой мотивации для применения в управлении персоналом: содержательные (иерархия потребностей А. Маслоу, двухфкторная модель Ф. Герцберга и др.), процессуальные (теория X-Y Д. Макгрегора, Теория ожиданий В. Врума, параметры внутренней мотивации Хакмана и Олдхэма и др.). Использование материальных и нематериальных систем, методов и форм мотивации в управлении персоналом: материальная, условно-материальная и нематериальная, групповая и индивидуальная, внешняя и внутренняя, меры поощрения и дисциплинарного взыскания.

Завершение курса